摘要：近些年来,随着教育改革的实施和深入,越来越多的地区将初中阶段的体育考核纳入到中考考查的范围中,并将针对初中阶段学生的体育考核成绩计入中考的总分数中。这样的政策使初中阶段学校越来越重视针对体育课程的改革,同时学校给予初中阶段学生安排的体育课程也越来越多。因此初中阶段的体育专项课堂教学就成为体育改革的重点目标,反而以九为出发点,对初中阶段的体育专项课堂教学模式进行探索。

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