摘要:在数学教学中要讲清概念、定义,不能让学生只知道按“规定”解题;要使学生深刻地理解概念,有兴趣地接受“定义”,明确概念的实质,知道来龙去脉,营造生动活泼、积极主动的学习氛围,是提高教学质量的重要课题。在此笔者谈谈在教学中的几点体会。
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