摘要：<正>我国当前多数职业技术院校在人文教育发展方面存在分类不清、定位不明、认识不够等问题,科学技术教育没有和人文教育相融合,在科学教育中轻视了人文教育。职业技术院校如何加强人文教育仍然是个崭新课题。本文根

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社