首页 期刊 中国药物与临床 健康教育路径对脑梗死患者运动功能和并发症的干预研究 【正文】

健康教育路径对脑梗死患者运动功能和并发症的干预研究

作者:朱向香; 周元林; 余玲萍; 马文华; 谢灵敏; 谢晓梅 浙江省台州医院神经内科; 317000
健康教育路径   血液供应障碍   自我健康   转归过程   患者依从性  

摘要:健康教育路径是为患者在疾病发生、发展、转归过程中的需求提供健康教育的一种方式,为某种特定疾病患者制定在住院期间进行健康教育的路线图或表格,是一种有计划的、科学的、综合的教育模式,能有效提高健康教育效果[1,2]。脑梗死是局部脑组织因血液供应障碍发生不可逆性损害,导致脑组织缺血、缺氧性坏死的一种高发病率、高致残率、高致死率疾病[3]。并发症是导致脑梗死后致死率高的一个重要因素。所以对脑梗死患者临床护理干预很重要,特别是对脑梗死且有意识、能理解沟通的患者加强自我健康教育,提高患者对疾病的认识,改善护患关系有显著影响[3]。现对健康教育路径在提高脑梗死患者依从性及遵医嘱行为、促进康复、减少住院日、预防并发症等方面进行相关研究,报道如下。

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