摘要：开展少儿油画教育是许多美术院校的心愿，也是难度极大的未解难题。从2006年起．本人就开始积极探索这项课题，并尝试将“小油画”教学引入少儿美术课堂和教师继续教育专业课程。经过十年实践探索，如今“小油画”这一项目以其”低起点．高品位．小尺寸．大视野”的特点赢得广泛关注．取得了令人欣喜的业绩。

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