摘要：由于项目学习具有很强的开放性,且项目实施的时间较长,学生很容易产生疲劳,有的甚至偏离项目实施方向,从而降低了课堂教学效果。因此,在项目实施过程中,教师要在项目实施的各个阶段适时进行课堂小结,帮助学生理清思路,找到方向,把所学知识构建到已有的认知结构中,并为下一阶段的学习奠定基础。
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