首页 期刊 中国信息界 浅谈高职院校计算机教学 【正文】

浅谈高职院校计算机教学

作者:袁艳 延安市职业技术学院; 陕西延安716000
高职教育   问题情境   教学结构   思维能力  

摘要:高职院校教师在计算机教学中,应精心选择教学材料,巧妙安排教学结构,科学设计教学过程和形式,让学生置身于问题情境中,培养学生的问题意识,实现课堂教学的优化和教学效益的提高。

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