摘要：美术观念的转变已经蔓延至更多的领域,而不再拘泥于传统的绘画材料与表现手法,而致力于在更多的多元材料上寻找新的突破点。而多元材料的美术活动是一门基于形式审美感受、情感体验和直觉把握的学科。把多元材料引入到幼儿园的美术活动中,能使幼儿在美术语言研究领域中的思维得到锻炼,创造潜能得到开发,感觉系统得到培养,更能适应当下的当代文化美术发展的新趋势、新方向和新潮流,促进我们的美术教学多元化发展。

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