首页 期刊 中国校外教育 初中思品课堂中引入时政的策略研究 【正文】

初中思品课堂中引入时政的策略研究

作者:杨坤 河北省秦皇岛市第十四中学
初中政治课堂   时政教学   必要性   措施  

摘要:政治教学与时事政治密切相连,在初中政治课堂中合理地引入相关时事政治,是教学改革的需,能够突出教学的时效性。如法律法规、国家机构、最新改革、世界新格局,等等。在课堂中合理运用时政能够提高教学效率,激发学生兴趣,培养学生健康的人生观、世界观。

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