摘要：学前音乐基础是基本乐理与视唱练耳相整合的综合课程，为了培养适应社会需要且具有综合能力的全面人才，因此要以多维的视角重新审视音乐基础课程的教学方向。教学中不但要体现坚实的音乐理论基础，还要以学生实践能力发展为目标，注重学生人文素质提高的多元化教学。
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