摘要：目的探讨健康教育对提高关节镜辅助下微创治疗踝部骨折的疗效。方法选择2011年1月-2013年1月在我院进行关节镜辅助下微创治疗的踝部骨折患者22例，全部患者随机分为干预组和对照组各11例，对照组采取随机对症护理，干预组在围术期着重实施系统性的健康教育。比较两组的①健康教育干预效果观察：制定健康教育干预问卷调查表，内容包括患肢的体位摆放、患肢血液循环、牵引和固定的注意事项、术前准备事项、伤口的观察及下肢关节和肌肉收缩功能的锻炼、出院后注意事项等内容，满分100分，80分以上优，60-80分良，60分以下差。②护理满意度的调查内容包括服务态度、操作技术、工作责任心、语言沟通技巧、入院宣教、文明礼仪、基础护理等，满分100分，≥90分满意，80-89分较满意，不满意〈80分。③采用汉密尔顿焦虑量表SAS进行评定。SAS评分〈7分为无焦虑，7-13分为轻度焦虑，14-20分为中度焦虑，〉20分为重度焦虑。结果干预组患者实施健康教育后患者轻度焦虑率占54．5％、无焦虑率27．2％，明显高于对照组（P〈0．05）。干预组患者实施健康教育后患者对健康教育知识掌握的优良率达90．9％。明显高于对照组（P〈0．05）。干预组患者护理满意度达90．9％，明显高于对照组（P〈0．05）。结论在关节镜辅助下微创治疗踝部骨折的围术期实施系统的健康教育，有利于减轻患者的焦虑心理，促进患者关节功能的恢复，减少并发症的发生，提高护理满意度。

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