摘要：在农村义务教育阶段学校教师特设岗位大量需求的背景下，对体育师范生教师专业能力培养出了新的要求，本研究从体育教学、课余体育训练、课外体育活动组织、创新能力四个方面去探讨体育师范生能力培养问题，以实践训练来加强体育师范生教学技能，同时强化体育师范生教师专业伦理，从而推动师范生专业能力的培养。

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