首页 期刊 中国农村教育 如何在小学数学教学中调动学生学习的积极性 【正文】

如何在小学数学教学中调动学生学习的积极性

作者:李三英; 汪玉华 山东省宁阳县磁窑镇实验小学
小学数学教学   学习兴趣   学生   极性   中调  

摘要:一、激发学生学习兴趣和活跃度 对于一堂课的设计分为几个部分,首先是将之前学习的内容进行复习,递进联系到新的知识,在用新的知识解决之前不能解答的问题,这个过程需要学生尽量参与进来,这就需要学生要产生一定的学习与思考的兴趣和对小学数学的爱好。

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