中国林业教育杂志 部级期刊
Forestry Education In China
杂志简介：《中国林业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为11-2729/S，是一本综合性较强的工业期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表工业领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索与思考、中外合作办学、学科专业建设、管理纵横、招生就业工作、高职教育、研究生教育、教学园地
杂志简介：《中国林业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为11-2729/S，是一本综合性较强的工业期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表工业领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索与思考、中外合作办学、学科专业建设、管理纵横、招生就业工作、高职教育、研究生教育、教学园地
作者：景宜 刊期：2017年第06期
学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质创新创业人才的关键。从学生素质、社会主义核心价值观、教风和新媒体等方面,分析了目前轻化工程专业学风建设存在的主要问题及其产生的原因,提出了具体的改进措施和方法。加强学风建设的主要举措在于：进一步加强新生专业思想教育,大力推行...
作者：施婷婷; 谢煜涛; 赵兵 刊期：2017年第06期
近年来,高校转专业的学生人数不断增多,但很多高校的转专业工作仍处于探索阶段,缺乏科学规范的转专业准入机制。以南京林业大学为例,从转专业对象的要求、转专业学生成绩的要求和转专业名额的要求等方面,分析了南京林业大学转专业准入机制的现状及问题,探讨了完善高校学生转专业准入机制的途径：一方面应根据学生专业需求的差异性和多样性,酌情...
作者：高健洲; 李秉玲; 刘燕 刊期：2017年第06期
通过实践活动培养学生的创新精神和创造能力是培养创新型园林人才的重要途径。北京林业大学园林学院通过构建园林植物实验教学中心,改革了原有的实验教学内容及方法,对相关课程的实践教学活动进行解构与融合,鼓励学生开展自主创新实践和专项实践,提高了学生的科研创新能力,促进了科研和教学的融合,为提高园林专业实验教学质量、培养实践创新型园...
作者：李永花; 王平 刊期：2017年第06期
我国社会经济的飞速发展为慈善事业的发展提供了经济基础。在慈善重点关注的教育领域,高校基金会作为非营利组织,正成为一支重要的公益力量,同时也面临着新的机遇和挑战。目前,我国高校基金会虽然数量增长很快,但是在资金筹集方面面临着一些制约因素,如社会慈善文化的形成还有待时日,社会经济发展水平和个人收入水平不高,高校基金会自身的人员机...
作者：赵聪; 张鑫; 李斌 刊期：2017年第06期
近年来,高校少数民族学生的数量不断增长,少数民族学生在成长环境、风俗习惯、心理特征等方面与其他学生相比存在着一定差异,如学业基础薄弱、沟通交流不畅、适应性不足等,这些差异直接影响到少数民族大学生的成长与发展,也影响了高校少数民族学生人才培养的质量。为进一步完善少数民族大学生学业辅导体系,依托北京林业大学＂青松计划＂工作室,...
作者：张厚江; 高道祥; 姜芳; 霍光青; 谭月胜 刊期：2017年第06期
在认真理解和分析＂工程教育专业认证标准＂的基础上,以参加并通过工程教育专业认证为目标,以北京林业大学机械设计制造及其自动化专业为例,探讨了基于工程教育专业认证的本科培养方案的修订思路,认为课程设置及其学时分配是修订工作的重点。对机械设计制造及其自动化专业现执行的2015版培养方案进行了优化和修订,补齐了短缺课程,增加了工程实践...
作者：高超 刊期：2017年第06期
师生互动是在教学过程中学生通过与教师的充分配合来达到特定教学目标的一种教学形式,它可以扩大课堂教学的深度与广度,活跃学生的思维,传达有效的教学信息。野外实践是园林专业学生亲自参与、切身体验的教学过程。园林设计专业的野外实践教学引入师生互动教学法,有助于教育理念的创新,培养学生的综合素质,提高课堂教学效果。笔者针对园林设计专...
作者：王鹏程; 王慧; 滕明君; 佃袁勇; 梅莉 刊期：2017年第06期
研究生专业学位教育旨在培养符合行业需求的高层次应用型人才,提高研究生的就业竞争力。我国开展专业硕士研究生教育的时间较短,在人才培养方面尚面临着诸多有待解决的问题。以培养质量为导向对原有的研究型硕士研究生培养模式进行改革,从而使专业硕士研究生的培养既考虑专业特点又适应特定行业对人才的需求,是当前专业学位教育研究的关键。为此...
作者：宋桂龙 刊期：2017年第06期
为了深入了解和掌握我国全日制农业推广硕士草业专业学位的招生情况和培养现状,从生源及报考原因、入学考试科目设置的合理性,课程设置、师资力量、教学安排、双导师制的实施、专业实践的开展、实践教学基地的建设,毕业要求及论文要求、培养目标及就业方向的定位等方面,面向16所高校的在读草业专业学位硕士研究生开展了问卷调查。调研结果表明：...
作者：刘永泽; 张立秋; 徐康宁 刊期：2017年第06期
环境工程专业硕士研究生的培养强调工程实践能力的培养与训练,而案例教学通过精选的实际工程案例,可以引导学生通过独立思考解决复杂的环境问题,达到理论与实际的紧密结合。案例教学在应用中应根据系统性、典型性与时效性等原则对案例进行筛选;教学方案的设计应强调学生的主体参与,完整的教学设计包括学生的准备阶段、学生讨论阶段和教师归纳总...
作者：李凌超; 程宝栋; 万璐 刊期：2017年第06期
慕课是现代信息技术和高等教育深度融合的产物,它使高等教育的教与学的环境发生深刻变化。教学中引入慕课资源,实施线上知识学习和课堂教师指导、学生讨论的翻转课堂教学模式,是当前利用慕课资源实施教学改革的主要形式之一。结合慕课资源的特点和优势,在分析大学专业基础课教学面临的问题的基础上,提出借助慕课资源优势进行专业基础课教学改革...
作者：王平; 程金花; 张会兰 刊期：2017年第06期
＂水力学＂是水土保持专业的一门核心基础课程,具有较强的理论性、实践性和应用性。针对＂水力学＂课程的特点,探讨了课程教学改革的措施。首先,优化课程教学内容,突出重点,紧跟水力学发展的前沿;其次,利用多种教学手段开展教学,采用板书和多媒体手段相结合的方式,提升教学效率;第三,加强实验教学,提高学生的动手能力,加深学生对理论知识的理解,...
作者：贺坤; 赵杨; 吴威; 张志国 刊期：2017年第06期
针对国内风景园林学科发展的现状和应用型风景园林人才培养的需求,结合上海应用技术大学风景园林专业计算机辅助设计类课程群的建设,以课程体系建设、教学内容改革为突破口,提出了课程群建设的思路：首先应根据学生的专业和发展方向优化教学内容,侧重课程体系之间的层次差异;其次应注重课程内容的衔接性、应用性和前沿性,突出课程的综合性与实用...
作者：邱婷; 郑洪乐 刊期：2017年第06期
＂景观设计＂是环境设计、风景园林、建筑学和城市规划与设计等专业的主要课程。目前,其课程教学存在着重视理论教学,实践教学环节不足;课程实践作业内容与现实生活及社会需求脱节;课程实践成果表达形式单一,缺乏创新性等问题。针对这些问题,将浸入式教学法应用到环境设计专业景观设计方向课程的实践教学中,突出强调场地多维度调研、设计驻地式...
作者：楚杰; 王瑛; 陈勇; 张利; 孙景荣 刊期：2017年第06期
慕课（massive open online courses,MOOCs）是利用网络在线拓展学习空间的一种适应于高等教育改革的新型教学模式。针对近10年＂人体工程学＂公共选修课程课堂教学存在的教学空间不足、教学方法单一、教学效果不显著等问题,进行了基于慕课形式的＂人体工程学＂公共选修课程教学内容、教学模式、考核模式的改革,为我国高等教育工作拓展和提升大...
影响因子：0.39
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.61
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.54
期刊级别：统计源期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.26
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.11
期刊级别：北大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.35
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.14
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：3.06
期刊级别：北大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.39
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊