摘要：高职院校精品课程是高职教育改革不断深化的成果,在高职课程改革中起着引领示范的作用。高职精品课程建设的好坏在一定程度上反映了一个院校的课程改革力度和办学的综合实力。那么,如何基于当前的高职教育教学改革理论进行课程改革,将课程建设成为具有较高级别的精品课程,文章以我院《3G移动通信接入网运行维护》课程为例,从课程设置、教学设计、教学方法与手段、课程考核体系以及校内外实训基地建设等方面进行了实践性探索,积累了一些成功的经验,为高职高专院校通信类专业课程的建设提供了建设性思路。

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