摘要：混合式教学是近年来高等教育领域的发展趋势之一。文章研究了混合式教学的缘起及概念,分析了目前混合式教学的组织形式,对教师、学生及技术条件的要求等实施现状,也探讨了混合式教学实施过程中存在的偏重于追求形式、依赖于师生主动性等问题,总结了将来混合式教学改革的推动还需在学习分析、学习投入及混合式教学改革机制等方面进一步深入研究。

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