【免费】基于“互联网＋”区域性学科教研活动的实践与创新—

基于“互联网＋”区域性学科教研活动的实践与创新——以高中信息技术学科为例

作者：郑明达江苏省海安县教师发展中心; 江苏南通226600

区域教研协作备课展评问题研究

摘要：文章就如何充分发挥互联网优势,构建基于＂互联网＋＂的区域性学科教研活动常态,有效提升区域内学科教研活动质量,着重从构建区域的＂备课机制、展评机制、研讨机制＂三个方面,提出了具体的操作方法与建议。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社

学术咨询免费咨询杂志订阅

热门期刊服务

影响因子：1.27

期刊级别：部级期刊

发行周期：月刊

服务介绍