摘要：英语是交流的工具,因此英语教学要遵循语言的教学规律,需在互动交流中提高学生应用英语的能力。教师独角戏式教学模式已经无法满足当今的高中英语教学需求,高中英语课堂需要活跃的教学气氛,因此互动交流成了高中英语教学的生命主线。只有通过师生间的积极交流互动,才能取得英语教学的最佳效果。文章从概念、意义、模式三个方面对高中英语互动式教学法进行探讨。

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