首页 期刊 中国教育技术装备 远程教育是否能够促进教育公平 【正文】

远程教育是否能够促进教育公平

作者:祁芸 西北民族大学教育科学与技术学院; 730030
远程教育   教育公平   义务教育   教育资源   网络学习  

摘要:“互联网+教育”背景下,教育的内容、模式、手段及过程都发生巨大变化,远程教育的内涵、任务和功能也有所变化。通过梳理远程教育的发展过程,探讨远程教育是否能够促进教育公平。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅