摘要:建设高职国贸专业教学资源库不仅有利于深入推进职业教育信息化,还有助于在实现学习模式以及课堂教学的变革与创新。然而,当前已建成的国贸专业教学资源存在资源更新不到位、应用不足以及互动交流与评价不完善等问题,从建设者、使用教师、学习者3个参与主体入手探究背后的原因,探寻出加深校企合作、构建应用动力机制、优化交流与评价体系的优化路径。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:0.47
期刊级别:省级期刊
发行周期:半月刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!