摘要：混合教学模式下,信息技术资源自我开发能力成为教师教学能力必要方面,要求教师要掌握加工制造信息教学资源的工具和方法,能制作微课等技术资源。本文首先分析混合教学模式与微课的关系,归纳混合教学模式下微课的开发路径以及应用模式,并以《旅游英语》课程购物章节为例进行说明。

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