摘要：本文把翻转课堂教学模式与项目式教学结合起来,探索了翻转课堂模式下的项目式高职公共英语课堂教学设计与教学资源建设,在教学实践中验证了该教学模式对激发学生的学生自主性、提升学生英语运用能力的有效性。
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