摘要：近几年,国家对学前三年教育越来越重视,三周岁至六周岁的适龄幼儿都开始走进幼儿园,接受集体生活教育。但是调查表明,我国的大部分幼儿园采取的都是同龄幼儿集中的分班制教育,鲜有将三周岁至六周岁的幼儿混龄编班的。究其原因,主要是因为传统分班制度的影响和幼儿教师认识的不到位以及缺乏专业的教材和指导等因素造成的。

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