摘要：素质教育不断深入人心,教学改革逐步进行,如何改变长期以来学生普遍对地理课不感兴趣、教学效果极端不 理想的状态,最大程度的调动学生学习积极性和主动性,是摆在每-位高中地理教师面前的极为严峻的任务.

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