首页 期刊 祖国 提高小学音乐教学有效性的四大策略 【正文】

提高小学音乐教学有效性的四大策略

作者:赵明; 侯彩霞 山东省邹平县第一实验小学
小学音乐教学   教学有效性   学生健康   融洽师生关系   美育教学  

摘要:音乐是小学美育教学的重要组成部分,尤其是在教学改革不断推进的过程中,小学音乐教学的有效性更是被教育界高度重视。对此在本文中,笔者将结合自身的实际教学经验,介绍以下四种提升小学音乐教学有效性的策略,希望能够在此策略指导下,促进学生高效学习,从而提升学生音乐综合素养。一、建立融洽师生关系,营造高效课堂气氛音乐教学不只是传授学生乐理知识,更重要的是提升学生的审美意识,让学生身心得到放松,从而促进学生健康、

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