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高职医药类专业生物化学微课设计的探讨

作者:张君 程莉娟 湖南科技职业学院 湖南长沙410004 湖南中医药大学 湖南长沙410208
高职   医药类专业   生物化学   微课设计  

摘要:实施微课教学有助于改善高职医药类专业生物化学教学现状。为使微课教学更适应高职院校技能型人才培养目标,本文结合学科特点,围绕学生学习需求和习惯,对微课教学目标、内容架构、教学设计以及实际应用中存在的问题进行了探讨。

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