摘要：观察是学生认识事物的一种重要能力。各学科教学过程中都应根据自身的特点,有耳的有意识地对学生进行观察事物、认识事物的训练,让学生学会认识事物的基本属性,抓住事物的本质规律,分析和认识问题,从而培养学生的观察思维能力,逐步形成创新思维能力。小学作文教学的目的是从学生的认知结构和已有的生

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