摘要：语文作为一门综合性基础学科,如何从自身特点出发, 提高学生的文化品质和审美情趣,是当前语文学科进行素质教育的重要话题,也是语文新大纲新教材对每个语文教师提出的具体要求。为了实现新课标的要求,全面提高学生素质,语文教师在教学时,要注意知识能力、过程方法、情感态度价值观三个维度的统一,把语文从单纯的工具性教学中解放出来,使学生真正成为有广泛的学识、有美好的情操和高尚的审美情趣、勇于创新、积极创造的高素质的人才,应该注意以下几点。

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