杂志简介:《应用型高等教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自2016年创刊,国内刊号为34-1326/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:转型发展研究、双元制研究、教学创新研究、比较教育研究
作者:Christian; Warnecke 刊期:2017年第02期
绝大多数有关知识转化的研究都以案例研究为基础。与之不同的是,此处介绍研究成果的基础是一个对全德国教授做出的问卷调查。共有7 500名被调查者回复了问卷。在调查过程中,多次联系了超过47 000名教授。调查的目的是要了解综合大学和应用科学大学在区域创新体系中是如何各自定位的。结果显示,在这两种类型的高校之间仍然存在功能性的区别,...
作者:汪福俊; 叶美兰; 洪林 刊期:2017年第02期
应用型大学建设是国内高等教育研究的重点课题,也是我国部分地方高校转型发展的既定方向。深入剖析应用型大学的概念及其内涵,深刻认识应用型大学产生的背景,全面总结应用型大学发展的国际经验,对理解我国高等教育发展战略、实现地方高校转型发展,具有重要的现实意义和深远的历史意义。研究表明,我国地方高校必须坚持以学校为主体,与地方...
作者:宣征南 刊期:2017年第02期
转型为应用型大学后如何对待学术研究和学科建设是应用型人才培养高校必须面对的复杂问题。笔者认为,教师从事学术研究可以为学校培养高质量的应用型人才提供产教融合、科教融合、师资训练、国际合作等多方面的支持,培养高质量的应用型人才,教师必须有研究的经历。应用型高校要重视教师的学术研究,否则无法培养出高质量、高水平的应用型人才...
作者:陈锡坚; 丁孝智 刊期:2017年第02期
应用型人才培养是地方本科院校转型发展的导向和归宿。面对转型发展的选择、困惑和应用型人才培养的目标取向,凸显综合素质培养为重点,以提升应用能力、创新创业能力为核心,从通识教育、课程建设、专业建设、实践教学体系、师资队伍建设、协同创新和协同育人、招生制度改革、考核评价体系以及开放办学等方面阐述应用型人才培养的办学之路,打...
作者:陈江华; 刘鑫; 贾佳 刊期:2017年第02期
伴随经济和技术的发展,德国高校自20世纪90年代起广泛开设经济工程专业。经济工程专业学生人数不断增加,且学生就业前景乐观。近年来,中德高校开展经济工程专业合作项目,经济工程专业已得到中国高校和社会的广泛了解和认可。经济工程在中国本土化已具备社会大量需求、合作办学经验、工业制造升级和高教专业改革政策等有利条件。中国高校应加...
作者:应丽娜 刊期:2017年第02期
地方高校过去在专业建设方面的探索和实践比较多,在学科体系及学科建设方面缺少系统的研究。“双一流”工程的实施,引起地方高校对学科建设的高度重视。应用型学科的建设和发展,是提高应用型高等院校的办学质量,适应地方发展的的重要途径。采用SWOT和PEST分析,对宁波大红鹰学院外部环境的机会和威胁以及内部因素的优势和劣势进行分析,通过...
作者:李广; 戴铁军 刊期:2017年第02期
在学生工作中加强“以人为本”理念的实践,是科学发展观的重要内容,是高度重视学生人性价值的体现,不仅符合学生发展的内在需要,还是高校学生工作的根本需求。采用自编问卷调查发现:“以人为本”理念在学生工作中的实践从工作态度、教学水平和校园环境3个维度衡量。从老师和学生的角度考量学生工作中“以人为本”理念的实践存在人口学变量...
作者:朱晨 刊期:2017年第02期
汉语国际推广事业的蓬勃发展,客观上需要越来越多优质的国际汉语教师,也相应地对汉语国际教育专业的人才培养提出了新要求,新目标。对外汉语教学系列课程建设过程中,无论是课程平台的搭建,还是教学模式的转变都不可忽视。这些系列课程的建设和积极的实践,对培养出更多专业化、应用型汉语国际教育人才具有重要意义。
作者:华建兵; 孙爱琴 刊期:2017年第02期
“土木工程施工”课程实践性、综合性较强,为提高教学效果,着重从提高任课教师实践能力入手,严格按照工程施工工序的逻辑关系,从多角度提高学生的感性认识,同时充分了解国家基本建设的变化情况,及时调整教学内容,对各个阶段的课程设计实行真题真做,努力提高学生的学习效果,更好地服务地方经济建设。
作者:陈冬冬; 刘法建 刊期:2017年第02期
高层次旅游人才的流失,已经成为严重影响旅游行业发展质量提升的瓶颈。对安徽某大学旅游管理专业毕业生进行就业跟踪反馈调查,意图发现旅游专业毕业生行业内就业情况、行业流动情况、择业影响因素等,并在诸多要素的共同作用下,通过多变量Logistic分析,以明确选择从事旅游工作的重要因素存在于哪些方面,以期在此基础上对高校旅游专业教育教...
作者:陶秋香; 涂继亮 刊期:2017年第02期
在地方高校电子信息类专业创新创业人才培养模式中,普遍存在创新创业教育内涵挖掘不足、教育质量监控及保障体系不清晰、教学内容与培养模式失调等诸多问题。通过介绍创客和创客项目基本概念,系统论述了创新创业导向下地方本科高校电子信息类专业创客实验室的建设思路,提出了“四维一体”的创新创业人才培养体系框架,给出了创客实验室建设的...
作者:Isabel; Roessler; Frank; Ziegele 刊期:2017年第02期
应用科学大学与综合大学在办学定位和特色上都各有区别。为了显明高等教育体系在整体上的多样性并促进这样的发展,就很有必要使这些不同之处具有可视度。通过多维全球大学排名能够把不同高校的特色体现出来。该排名从五个维度分析高校的绩效。从地方事务参与与知识转移的维度看,应用科学大学都通常名列前茅。综合大学则在科研领域的排名非常领...
作者:Helmut; Meuser 刊期:2017年第02期
以奥斯纳布吕克应用科学大学的硕士专业“土壤、水域、遗留污染物”为例,介绍一个典型的实践型专业。为了使学生能够较容易地过渡到今后的职业生涯,该专业的人才培养方案要求在教学的各个环节都体现出较强的职业领域导向性。这就意味着所有教学活动都要具有较强的实践性,并能够在一定程度上展现今后的职业现实。学生在企业或者政府机构撰写硕...
作者:Andreas; Hǎnsel; Franziska; Wels 刊期:2017年第02期
鉴于德国高校力图实现教学质量标准化和系统化的背景,阐述了如何在高等教育领域界定“质量”概念的根本问题。得出的结论是,对高等院校教学的质量诉求应当由不同行为者根据其利益各自界定。接下来,介绍了萨克森州职业教育学院的综合质量管理体系。在这个体系中,既有预防性的,也有追溯性的质量改进工具与措施,它同时监管双元制高等教育中科...
作者:Wilfried; Schubarth; Juliane; Ulbricht 刊期:2017年第02期
提升大学生就业力是欧洲高等教育改革(博洛尼亚进程)的一个关键目标。伴随着围绕就业力和就业准备展开的讨论,实践导向性和实习也成了高等教育中讨论的热点。在职业世界不断发生变化的背景下,学生如何在大学期间就可以获得较强的就业力,以及实践阶段,或者说实习在此扮演的角色。在此将揭示,高质量实习是能够实现理论与实际深入结合的形式...