摘要：目的:构建全科医生岗位胜任力模型,指导现阶段全科医生的培养与考核。方法:通过文献检索、专家访谈设计调查问卷,对武汉市195名完成全科医生转岗培训的学员进行问卷调查,经因子分析,提取胜任力条目构建模型。结果:模型有5个一级指标,23个二级指标。一级指标包括以患者为中心、职业素养、团队协作、解决问题、学习能力,模型的信度和效度良好,能反应现阶段全科医生岗位胜任力的要素。结论:本研究的调查对象相对于既往研究有明显优势,可反映全科医生真实情况。现阶段,社会对全科医生的综合能力提出了更高层次的要求,“以患者为中心”已经成为全科医生岗位胜任力要素之一。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社