语文知识杂志 省级期刊
Chinese Knowledge
杂志简介：《语文知识》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为41-1041/H，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：古代文学研究、现当代文学研究、理论新视野、语言学研究、语文教学研究、研究生论坛
杂志简介：《语文知识》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为41-1041/H，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：古代文学研究、现当代文学研究、理论新视野、语言学研究、语文教学研究、研究生论坛
作者：张五芳 刊期：2016年第23期
课堂是学生获取知识、习得方法的主阵地。真正优质的课堂应该是和谐而富有哲理的,无论是度的把握、量的控制,还是点的平衡,都应力求恰到好处,又充满哲学理趣。本堂课,我选用的课文是苏教版语文八年级下册的《陋室铭》,而教学对象却是七年级学生。该从哪里下手展开教学？怎样让衣食无忧的现代孩子去了解一个被贬文人内心的郁闷与高洁的品格？怎样...
作者：戴继华 刊期：2016年第23期
一、课例呈现（一）片段1：师：“英雄无觅孙仲谋处”是倒装句,作者为什么要倒装？生：为了强调孙权是个英雄!师：三国时的英雄很多,曹操、张飞、关羽、赵云、诸葛亮等都是英雄,为什么只提孙权？生：京口是孙权的地盘嘛。生：孙权的东吴与当时的南宋王朝很类似,同样位于东南一隅,同样面对强大的北方入侵之敌。孙权打败了侵略他的曹操,而当时统治...
作者：邹宝生; 吴伟昌 刊期：2016年第23期
写作在高考中的重要性不言而喻,它也是人一生中最为重要的语文能力之一,但写作教学往往效率不高、效果不佳。我们认为,语文是交际学科,写作是交际的重要载体,学生写作时心中只有保有倾诉或交流的对象,才能设身处地从读者的需求出发考虑写作的内容、结构、语言等,从而写出理想的作文。换言之,写作时要有“读者意识”。我们在“读者意识”教学观指...
作者：孙元菁 刊期：2016年第23期
教李密的《陈情表》,不少教师喜欢用“读《出师表》不下泪者,其人必不忠;读《陈情表》不下泪者,其人必不孝”之类的名言导入。然而,对当今的学生来说“,忠”与“孝”已有些隔膜,至于“下泪”或曰“感动”,似也有些困难。可见,《陈情表》的教学解读,需要寻找新的路径。将“请假条”这种学生熟悉的现代应用文文体引入《陈情表》的解读中,可以更好...
作者：左言洪 刊期：2016年第23期
苏教版《〈史记〉选读》第三单元“不虚美,不隐恶——《史记》的史家传统”节选了《高祖本纪》。单元导读说,无论是帝王将相,还是先贤圣哲,包括司马迁本人非常赞赏甚至非常敬仰的人物,在《史记》的记述中,都被拂去神圣灵异的光环,还之以普通人的本来面目。而学生在读了《高祖本纪》（节选）后提出：课文中有两处神话,分明是美化、神话了刘邦,和...
作者：程玉刚 刊期：2016年第23期
《孔乙己》一文的经典性不言而喻,然而,不知道从什么时间开始,在本文的教学中,学生开始提出了一些出人意料的问题。这些问题从客观的角度看还是有一定的深度的,反映了学生对历史之于现实的一些思考,而这些思考对于学生的成长来说,显然也存在着积极的意义。本文试就其中的一个问题作一些探讨。
作者：钱伟 刊期：2016年第23期
在广东生活过的人一定知道古朴的粤语里有个常用但耐人寻味的字——“斋”。吃素叫“食斋”,早餐吃的素汤粉叫“斋粉”,没肉的肠粉叫“斋肠”,没糖没奶的原味咖啡叫“斋咖啡”。偶翻古书,方才明白,“斋”字的含意其实并非仅仅是“吃素”那么简单。对“斋”字的解释,中国最早的字典《说文解字》说：“斋,戒,洁也。从示,齐省声。”意思是“斋,禁戒...
作者：毛玉彬 刊期：2016年第23期
初中文言文是语文教学的重要组成部分,也是学生学习语文的关键点。文言文的学习程度不仅关系着学生整体语文素养,也影响着学生对传统文化的理解和接受程度。换句话说,文言文是学生感受博大精深的传统文化的重要渠道,是学生将古今文化串通的桥梁。随着新课改的不断深入,文言文的重要性也被绝大多数教师的认可,初中语文文言文教学不仅仅是对小学阶...
作者：孔垂英 刊期：2016年第23期
一、引言现代著名散文家朱自清的纪实散文《背影》作为一篇优秀的描写父子亲情的文学作品,曾被选入诸多版本的语文教材。现行的苏教版语文教材也在八年级上册中选录了此文,并且被选在“至爱亲情”主题单元中的第一篇,可见文章所传达的父子之情的真挚、浓郁。笔者查阅资料发现,很多老师在讲解这篇课文时,也的确将大量精力放在剖析文中传达的父子...
作者：高传龙; 景学 刊期：2016年第23期
《老王》是杨绛的一篇回忆性散文。在回忆了与老王的交往经历后,杨绛在文章最后写下了这样的内心自白——“几年过去了,我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”对这句话的理解,或者说得再具体点,对“愧怍”一词的理解,是把握作者感情的“钥匙”,也是解读这篇散文的文眼。笔者认为,理解杨绛的愧怍,需从老王的情感诉求说起。
作者：张世锷 刊期：2016年第23期
苏教版语文八年级下册的《窗》一文,行文简洁,意旨深邃。作者似乎深谙中国传统艺术计白当黑、虚实相生的表现手法,把“空白”艺术发挥到了极致。《窗》在情节设置、环境交代、人物塑造等小说全部要素上大胆预设“空白”,给读者留下了巨大的想象空间,形成了独特的艺术魅力。仅仅用虚笔、省略、留白这一类方法去归结《窗》多样的“空白”艺术是无...
作者：赵丽娟 刊期：2016年第23期
卡尔维诺曾说：“我对于文学的前途是有信心的,因为我知道世界上存在着只有文学才能以其特殊的手段给予我们的感受。”如其所说,文学带给人们丰厚的生命体验,使得阅读越来越被家庭教育、学校教育所重视。对阅读效果的提升而言,除阅读量的增加、阅读面的扩展之外,阅读鉴赏能力的提升亦不容小视。有了一定的鉴赏能力,阅读就不止是娱乐消遣,就可以...
作者：黄婷; 魏小娜 刊期：2016年第23期
【设计理念】《〈物种起源〉绪论》是苏教版高中语文必修五“科技之光”板块的一篇课文,此文既是一篇典型的绪论,又是一篇科技说明文。作为绪论,该文介绍了《物种起源》一书的写作过程、主要内容和作者的主要观点。作为科技说明文,该文体现了一般科普说明文的体式特征,具有科学性、知识性、通俗性等特点。根据王荣生对阅读对象和阅读层次的划分,...
作者：石祚俊 刊期：2016年第23期
最近听一位教师教学《苏州园林》公开课,他以课文的第一节为主导、为核心——“苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此,如果谁要鉴赏中国的园林,苏州园林就不该错过”,引导学生研究苏州园林的各种“讲...
作者：顾冬梅 刊期：2016年第23期
蒲松龄的《狼三则》节选自《聊斋志异》,其中初中教材选择了第二则“一屠晚归”,以《狼》为题目。初一学生接触文言文不久,对文言知识还没有系统的认识,对文言课文比较畏惧,有的老师将课堂教学目标确立为“积累文言词汇”“揣摩动作描写和心理描写”。
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发行周期：月刊
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发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
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发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
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发行周期：月刊