摘要：“供给侧改革”，原本是个经济术语，指的是“从提高供给质量出发，用改革的办法推进结构调整，扩大有效供给，提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性，更好地满足广大人民群众的需要，促进经济社会持续健康发展”。环视当下的语文教学，教学资源的配置、教学内容的提供、教学方式的选用，供给过度、供给不足、供给无效的现象可谓屡见不鲜。

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