摘要：培养学生综合职业能力是高职教育的核心任务。实施基于职业能力培养的模块式高职语文课程教学,对于提高高职语文教学质量、塑造学生职业核心能力和综合素质,具有很强的现实意义。构建基于职业能力培养的高职语文课程模块式教学体系,通过模块式课程教学提高学生的语文综合能力,需要按照职业能力的要求和标准来组织课程内容、安排教学环境,围绕职业能力要求对形成语文运用能力的知识进行有机整合、组织,以适应学生职业能力发展和可持续就业的现实需要。在具体实践中,模块式高职语文课程教学设计还应注意遵循一些基本原则。

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