摘要：小学生具有较强的好奇心,且他们还有较强的模仿能力,他们的生性好动,他们的注意力难以长时间集中,并且对图像的记忆效果远胜于文字记忆。根据学生的这些特点,教师可以使用多媒体进行教学,极大地丰富了学生的英语学习兴趣,调动了学生学习英语的积极性。
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