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高中英语文学名著阅读教学实践与指导方式分析

作者:高碧芳 福建南平市高级中学
高中英语   文学名著阅读   教学实践   指导方式   分析  

摘要:高中英语文学著作的阅读教学活动是养成学生英语核心素养的关键方式,意识有效发展英语教育事业的关键途径。文中以此为立足点,阐述英语文学著作阅读教学活动的意义与其出现的问题,且对于这些问题提出解决的措施。

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