校园心理杂志 省级期刊
Campus Life & Mental Health
杂志简介：《校园心理》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为14-1326/R，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、人物专访、心灵阳光、人生视野、情感地带、休闲沙龙
杂志简介：《校园心理》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为14-1326/R，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、人物专访、心灵阳光、人生视野、情感地带、休闲沙龙
作者：高军; 高秀平 刊期：2018年第04期
以2 406名工科大学生为研究对象,探讨工科大学生创新素养现状及其提升策略。结果表明,工科大学生创新素养整体处于中上水平,创新知识、创新能力等维度得分较高,但是创新品格得分较低。同时,工科大学生创新素养存在年级、生源地、培养层次等方面的差异。因此,提升工科生创新素养须着眼于以下几点：树立正确的创新素养观,重视创新品格的塑造;因材...
作者：李艳如; 余益兵; 郭彦霞 刊期：2018年第04期
探讨祖辈共同养育经历下农村大学生亲子沟通对心理健康的影响。采用症状自评量表（SCL）-90、总体幸福感量表（GWB）、心理弹性量表（CD-RISC）和亲子沟通频率问卷对491名不同祖辈共同养育经历的农村大学生的调查数据进行分析。结果表明：祖辈共同养育大学生的亲子沟通与心理弹性（r=0.278）、心理弹性与心理健康（r（SCL-90）=-0.250,r（GWB）=...
作者：本刊编辑部 刊期：2018年第04期
有关统计学符号的使用,请按国家标准GB3358-829《统计名词及符号》规定。样本的算术平均数用小写,不用大写X,也不用M（以免与中位数M混淆）;标准差用s,而不用SD;标准误用sx,不用SE,也不用SEM。
作者：本刊编辑部 刊期：2018年第04期
1统计研究设计：应交代统计研究设计的名称和主要做法。如调查设计（分为前瞻性、回顾性还是横断面调查研究）、实验设计（应交代具体的设计类型,如自身配对设计、成组设计、交叉设计、析因设计、正交设计等）、临床试验设计（应交代属于第几期临床试验,采用了何种盲法措施等）;主要做法应围绕4个基本原则（重复、随机、对照、均衡）概要说明,尤...
作者：本刊编辑部 刊期：2018年第04期
根据有关规定,我们对来稿中有关计量、浓度等表示方法有统一要求,望作者参照执行。1时间表达：正文中时间的表达,凡前面带有具体数据者应采用d、h、min、s,而不用天、小时、分钟、秒。例：3 d、19 h、20 min、5 s,不用3天、19小时、20分钟、5秒。
作者：邹志超 刊期：2018年第04期
通过手机依赖倾向量表（MDQ）对230名拥有和使用手机的高等职业院校大学生进行问卷调查。调查结果表明：①女大学生在量表的去断性维度上人数要多于男生;②理科学生的各项得分都要比文科学生高,其中在量表的神经性维度上差异有统计学意义;另外,除了神经性以外,量表的其他的3个因子的得分都从城市、城镇、农村呈现出由高到低的变化趋势,其中突显...
作者：赵小明 刊期：2018年第04期
探讨绘画心理测验在大学生心理危机筛查中的应用。随机在某高校2014级学生中选取320名,实施房树人测验（HTP）、大学生人格问卷（UPI）和90项症状自评量表（SCL-90）测验,制定HTP评分标准,对比分析HTP与UPI和SCL-90测验数据。结果显示,HTP、UPI、SCL-90的筛选阳性率分别为7.0%、9.5%、48.3%,HTP筛选阳性人数21名,全部包含在SCL-90筛选出阳性群体...
作者：何培宇; 彭金芳; 段昌新; 张景荣 刊期：2018年第04期
采取问卷调查的方式,对医学院校学生幸福教育状况进行调查。结果显示,在幸福途径上,愉悦、投入、意义三个维度上得分都比较高,应为医学生通往幸福的主要途径,且有73.9%的学生生活满意度较高;男、女医学生在投入和成功维度差异有统计学意义,在愉悦和意义维度差异无统计学意义;不同年级医学生在幸福途径上,4个维度中差异均有统计学意义,均是一年级...
作者：孙洪礼 刊期：2018年第04期
探讨大学生创造力倾向与心理健康关系,为在校大学生的创造力教育与辅导提供新的思路。采用威廉斯创造力倾向量表、症状自评量表（SCL-90）对上海市3所高校的261名在校生进行问卷测试。结果显示：大学生群体的创造力倾向发展水平一般（均分为93.969）;大学生创造力倾向发展在性别、年级差异无统计学意义（P〉0.05）,不同年级的大学生在创造力倾向...
作者：赵海天; 罗静; 杨绍清 刊期：2018年第04期
探讨大学生幸福获取途径与其主观幸福感的关系。采用幸福获取途径量表和生活满意度量表对466名大学生进行测试。结果显示：①大学生的生活满意度较低,独生子女的生活满意度得分高于非独生子女,而性别主效应和性别与独生的交互效应不显著。②不同生活满意程度的大学新生在追求上差异有统计学意义（F=4.229,P〈0.01）。可见,从生活满意程度上看,追...
作者：贾月亮; 贾月明 刊期：2018年第04期
调查分析黎族大学生的适应性,为提升黎族大学生适应性及心理健康水平提供实证性的依据。采用《大学生适应性量表》对海南省黎族和汉族大学生各500名进行施测。结果多元方差分析显示：①黎族大学生的人际、职业选择适应性及环境认同强于汉族学生;②黎族文科生的人际、生活自理适应性及身心症状好于理科生;③黎族农村学生的生活自理适应性强于城镇...
作者：岳爱峰 刊期：2018年第04期
心理教师是德育工作的有生力量,师资水平是影响学生心理健康发展的重要因素。经过二十多年的探索与实践,各中小学校基本配备了心理健康教育教师,教师队伍整体＂年轻＂化,正朝着稳定、专业化方向发展。可喜的是教师队伍越来越专业化,可惜的是专业教师难以专职。要求从业教师＂持证上岗＂是深度开展心理健康教育与研究的有力措施,但究竟持何＂证＂...
作者：白柯 刊期：2018年第04期
青少年时期（12-18岁）不仅是身体发育的重要时期,更是心理成长、塑造完美人格的关键时期。生理变化和社会生活变迁使他们无所适从,成长过程呈现出独特的心理特点。我国对未成年人心理成长的研究自1982年开始逐渐增加,在CNKI上以＂青少年心理成长＂为主题词检索到1982至今的期刊及硕博论文共731条。
作者：刘雨昕 刊期：2018年第04期
学业拖延（academic procrastination）,是国内外学生的普遍现象。自从Solomon和Rothblum[1]在1984年开始关注学业拖延现象以来,该问题受到了教育学、心理学、乃至社会学领域研究者的广泛关注。
作者：冉雨琴; 赵丽涛 刊期：2018年第04期
国外学者对积极心理学视角下的大学生团体辅导研究是从本世纪初开始的,然而,国内对积极心理学视角下的大学生团体辅导真正关注要晚了许多年。从＂CNKI学术趋势＂图可以看出,＂积极心理学视角下的大学生团体辅导＂研究的关注度大致可以分为4个阶段：2010年以前的关注度处于萌芽和准备阶段;2011—2012间的关注度为起步阶段;2012—2013年间关注度又...
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.91
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：2.18
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.71
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.14
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.02
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.97
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.53
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊