摘要:本文通过分析兼职教师教学管理的现状及存在的问题与不足,尝试在兼职教师准入机制、培训机制、教学行为规范等方面进行改革探索,旨在有助于解决兼职教师队伍水平参差不齐的问题,促进高职院校教学效果的提高。
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