摘要：爱因斯坦曾说过：＂教育应当使提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来接受,而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。＂但反思我们布置的家庭作业,大多数的老师只把作业当成是巩固课内知识、技能的手段,致使学生的作业出现了机械重复、书写量大、耗时过长等问题,那么在小学语文课程改革的大环境下,如何提高小学语文家庭作业的有效性呢？一、有效性作业的内容应是丰富多彩的1.联系学生生活,优化作业内容新课标教材具有很强的开放性,教材的每一个部分都不是封闭的，而是用各种形式联系到课外，直接通向丰富多彩的社会、生活的方方面面。

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