摘要：英语文章的理解通常受到各种因素的影响，其中非语言因素中的语境影响越来越受到人们的关注与重视。英语阅读属于跨文化交际活动，它受到中、西文化差异的影响。本文探究了语境构建在英语阅读教学中对语篇理解的影响及作用。通过中、西文化对比，提高学生对文化差异的敏感性和适应性，有效地培养他们的文化语境意识，从而提高学生对英语文章的整体理解与把握。

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