首页 期刊 新一代信息技术 提高大学英语听力课堂效率的思考 【正文】

提高大学英语听力课堂效率的思考

作者:陈晔 三峡大学外语学院
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摘要:听力是对连续的有意义的语音理解,它既涉及语言基础知识又涉及复杂的心理解码活动。成功的听力课应基于教师对听力理解本质的解释,基于对听力理解理论的认识,也是教师能帮助学生提高听力水平的保障。

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