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网络,谱写教研新篇章

作者:王建 山东省莱芜市莱城区方下中心小学
新课程改革   教学研究   网络   教研   专业化发展  

摘要:随着新课程改革的深入实施,教师专业化发展的需求超过了以往任何一个时期。教学研究活动对教师的专业成长能起到不可或缺的作用,建立与新课程相适应的教学研究制度,建立多元开放的教学研究机制,是当前学校发展和教师成长的现实要求,是深化教学研究改革的方向和重点。

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