首页 期刊 学园 浅谈新课标下美术教学的点滴尝试 【正文】

浅谈新课标下美术教学的点滴尝试

作者:刘蕴 河南省洛阳市涧西区天津路小学
电子媒体   创设情境   兴趣   感悟理解   鼓励  

摘要:电子媒体和鼓励教学法在小学美术教学中的合理运用,可以更好地激发学生的学习兴趣,培养学生自主探究、合作创新的学习能力,还能突破教学难点,对提高课堂教学效率有着重要作用。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅