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初中英语课堂以读促写的实践研究

作者:周玉银 湖北省襄阳市襄州区石桥镇中心学校
初中英语   以读促写   实践  

摘要:以读促写,是英语学习的一种方法,利用阅读培养学生写作能力,提高英语教学质量。文章以初中英语课堂以读促写教学实践为研究对象,对此提出几点建议,希望对教学活动开展提供借鉴。

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