首页 期刊 信息周刊 初中历史教学中学生自主学习的有效指导分析 【正文】

初中历史教学中学生自主学习的有效指导分析

作者:赖云亮 重庆市璧山区璧泉初级中学校
初中历史   新课改   素质教育   自主学习   兴趣培养  

摘要:新的时代背景下,各界普遍认识到教育重要性,随之而来,教学方法的合理与创新是当下研究的重要方向之一。但近年来,关于传统教育模式弊端的讨论此起彼伏,教育专家也对传统教育模式是否能够满足我国经济发展和社会需求产生了质疑。传统教育方式的弊端慢慢显现,如何避免和改善引发着教育各界的关注。鉴于此,本文将着重分析初中生自主学习能的培养,以期能够提高学生学习效率,满足社会需要。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社