首页 期刊 信息周刊 初中语文阅读教学探究 【正文】

初中语文阅读教学探究

作者:朱俊蓉 山西运城市新绛县龙兴中学
阅读教学   方法指导   读写结合  

摘要:初中语文教学处在一个非常关键的时期,其对于学生未来的学习和发展发挥着重要的促进和支撑作用,阅读积淀着语文的基础知识,广泛地阅读又促进写作水平的提高,故阅读教学在语文能力的培养中十分重要。初中语文阅读教学中应提高学生的阅读兴趣,培养他们养成良好的阅读习惯。注重对学生阅读方法的指导。本文以初中语文教学为对象,探讨阅读教学策略,以供参考。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社