摘要：在初中地理教学过程中课本中的知识都是最基础的内容,但是很多学生由于年龄的原因,还有日常经验的不足,就像是最基础的白昼交替等知识并没有明确的了解。所以教师在教学过程中首先需要让学生了解生活,从生活出发去学习地理知识,让本来模糊化的知识点变得更加具体,让学生知道自己的不理解在哪里。很多学生在课堂中会出现开小差的情况,究其原因大多数由于课堂太过于枯燥,学生并没有兴趣去了解更多知识内容,所以教师想要改变这种现状就需要从课堂教学开始,将原本枯燥乏味的知识点融入学生的日常生活中,让学生对原本以为很遥远的陌生的知识点建立关系,这种关系的建立就会让学生对地理课堂产生好奇,从而才能让学生有学下去的动力。

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