摘要：计算能力在当今的工作和学习生活中占有重要的地位,数学是科学领域的“女王”,这一崇高的地位,引导了小学数学教师在教学的时候需针对学生的数学计算能力的提高得到重视。因此,在教学活动的设计上,教师要有灵活的思维,先进的教学理论的指导方针,用有效的思考来更好地创建教学策略,取得教学活动的成功,在教学过程中,不断地依据学生的计算能力和数学学科核心素养的提高进行思考,并主动地在课余时间学习学科理论,阅读教学文献,提高教学水平。

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