摘要：最能打动人心的元素是什么?是“美”。而音乐学科中最丰富的元素就是“美”。在开展小学音乐教学实践时,笔者建议,我们将音乐学科的优势最大化的作用于学生的成长。让小学生感悟到什么是真正的美,让小学生接受更多美的信息,促使小学生拥有感悟美的能力,观察美的眼睛,倾听美的耳朵,创造美的能力。基于此,笔者建议,在小学音乐教学实践中我们要注意将“审美教育”作为主要内容之一。本文中笔者就对此进行了分析。

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