摘要：语文作为基础性、工具性学科,主要体现在其教学不仅要让学生获得知识,更重要的是要培养学生的学习能力和审美情趣,从而以一种积极向上的学习态度去驾驭学习这种活动,真正体现其基础、工具性地位。学生到了高中阶段,其欣赏能力、审美能力、辨别是非的能力都发展到一个日臻完善的阶段。因此,作为高中语文教师,我们一定要充分利用本学科的特点和学生实际,引导学生去领悟祖国语言文字的魅力,从而使他们受到美的熏陶,获得美的享受。

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