首页 期刊 信息周刊 小学语文课堂提问策略浅析 【正文】

小学语文课堂提问策略浅析

作者:岳永娟 河北省永清县里澜城中心校闸口小学
小学语文   课堂提问   提问策略   教学主题  

摘要:科学设计课堂问题,能够有效转变小学生学习思维,全面调动小学生学习主动性,促使小学生全面发展。基于此,本文结合科学选择提问区间、贴合课堂教学主题以及拓展课文空白元素三方面展开分析,希望为今后语文课堂教学工作提供一些参考。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社